教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会2019年工作会议在中山大学召开

      2019年3月22日，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会（教指委）2019年第一次工作会议于中山大学召开。本次会议的主要内容是学习教育部有关本科教育工作的文件、讨论新一届教指委的工作计划和报告专题工作设想。共有来自全国各地高校的35位教指委委员参与会议并发言。

      本次会议由中山大学心理学系承办，由系主任高定国教授主持。中山大学副校长李善民教授致欢迎辞，并介绍了中山大学近年来的发展和在人才培养方面的理念和实践，以及中山大学心理学科自2001年复办特别是2015年以来在人才培养和学科建设中所取得的成绩，包括中山大学心理学科进入ESI全球前1%，以及在多个国际学科排行榜均名列内地高校前列。李善民校长特别感谢了教指委在心理学人才培养和学科发展中做出的贡献。随后，教指委主任北京大学周晓林教授致辞。他提出了对新一届教指委工作的期望和规划，特别是教指委将继续继承传统，齐心协力办事，勇于开拓，推进教改项目，对本科教程、教学进行改革，加入智能元素，与时俱进。全国人大代表、河南师范大学党委书记赵国祥教授向在座委员们传达了刚刚结束的两会精神，包括习近平总书记提到的要旗帜鲜明地办社会主义大学，开好政治课，加强师资队伍建设；加强“双一流”大学建设，支持中西部高校建高水平大学；以及严肃惩治学术不端，刺激科研创新等。之后，中山大学心理学系副主任潘静老师报告了心理学系人才培养的探索与实践。她介绍说，中山大学心理学系倡导魅力教育，以培养具备家国情怀和领袖气质的学术型人才为目标，在专业规划、课程设置、日常教学和第二课堂等各个环节上下功夫，训练具备扎实专业知识，掌握熟练研究技能，善于双语沟通和团队协作的人才，取得了一定的成果。赵国祥教授和潘静老师的两个报告从宏观理念和具体操作两个层面讲述了新时代教育工作的思想和落实。

      在教指委秘书长北京大学苏彦捷教授和副主任委员首都师范大学方平教授的协调下，本次会议还针对六个专题进行了充分讨论，分别是：一流课程建设和资源共享，课程教师培训和教材建设，心理学类专业教学的多样性、竞赛和评估，医学心理学的教学创新及大学生心理健康教育，心理学相关竞赛，以及一流专业认证与评估。委员们讨论热烈，产生了许多想法和建议，对全面培养优秀心理学人才起到很大推动作用。最后，周晓林教授总结说，决策要有长远规划，关键在于落实，需要大家一起做，发挥每个人的作用。