每周论坛之四（总第245期）：余萌（中山大学），2020年10月5日下午

每周论坛之四  （总第245期）

报告人：余萌  博士

报告人单位：中山大学心理学系

报告主题：社会心理学

题目：想法如何“塑造”青少年人际间的焦虑？

时间：2020年 10月5日 （周一，14:20-16:00）

地点：中山大学东校园心理学系（南学院楼C座）305

报告简介：

认知行为疗法认为想法是引发负面情绪和非适应性行为的根源，而人际交往又是青少年时期举足轻重的议题。本报告通过介绍在社交焦虑、多动症青少年等群体中的机制研究，来阐述不同的想法如何引发青少年在人际交往过程中的焦虑情绪及可干预的方式。目前我们通过尝试不同的干预方式（比如，一次性、动态评估、在线、团体）以尽可能地达到预防性干预的目的。

报告人简介：

中山大学心理学系博士后，北京师范大学临床与咨询心理学博士。研究方向：认知行为疗法、儿童青少年内外化问题（如，社交焦虑、抑郁、多动症）、心理病理机制与干预研究、儿童青少年心理评估等。目前以一作身份在Journal of Anxiety Disorders、Journal of Affective Disorders等多个期刊上发表文章。目前以项目负责人身份承担中国博士后科学基金第67批次面上资助项目、中央高校基本科研业务费青年教师培育项目；担任中山大学2020年大学生创新创业训练计划校级项目指导教师。个人主页：http://psy.sysu.edu.cn/teacher/809